Лаборатория Гуманной Педагогики  при Донецком экономико-гуманитарном институте, г.Донецк
Подпись: История создания Лаборатория гуманной педагогики в Донецке создана в 2005 году на базе Донецкого экономико-гуманитарного института (ДЭГИ) в тесном сотрудничестве с Донецким духовно-культурным Центром «Орифламма» и Артемовской Лабораторией гуманной педагогики. Импульсом к ее созданию стал первый в Донбассе авторский семинар Шалвы Александровича Амонашвили «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе». Сотрудники Донецкого духовно-культурного центра «Орифламма»- организаторы семинара, уже тогда понимали, что просто расстаться, потерять друг друга нельзя, что возникшее педагогическое братство нужно уберечь. Через два месяца провели первую встречу участников педагогического семинара под девизом: «Приглашаем к сотрудничеству на основах гуманной педагогики». Потом встречи стали традиционными, а через год состоялся еще один авторский семинар Шалвы Александровича в Донецке и число единомышленников возросло еще более. В 2006 году был заключен Договор о сотрудничестве с Лабораторией гуманной педагогики Московского Городского Педагогического Университета во главе с академиком РАН Ш.А. Амонашвили. Цель деятельности Лаборатории : внедрение в педагогическую практику лицея, кафедр и других подразделений ДЭГИ идей гуманно-личностной педагогики; объединение творческих усилий педагогов: преподавателей колледжей и вузов, учителей школ, работников различных дошкольных учреждений, а также студентов и родителей Донецкого региона на основах гуманной педагогики, как в классическом, так и в современном контексте. Подпись: Основными направлениями деятельности Лаборатории являются: Регулярные встречи педагогов - участников лаборатории для неформального обсуждения проблем, перспектив и возможностей практической реализации идей в развитии своего образовательного пространства и личностного саморазвития, подготовка внешних мероприятий (ритм работы: 4 раза в год). Проведение круглых столов (2 раза в год.) и педагогических чтений в рамках тематики ежегодных Международных педагогических чтений в г. Москве ( 1 раз в год) для педагогической общественности г.Донецка и области. Распространение и взаимообмен новинками литературы, видеофильмов по проблематике гуманной педагогики. Публикации в периодической печати по указанной тематике и создание странички на сайте ДЭГИ Поддержка участников Лаборатории - методическая и информационная помощь при проведении различных мероприятий по гуманно-личностной педагогике в школах г. Донецка, методобъединениях и других аудиториях. Разработка гуманно-личностных подходов, приемов и методов работы с детьми и юношеством, обмен опытом и идеями, публикации программ. Творческое сотрудничество с действующими лабораториями гуманной педагогики в городах Киеве, Харькове, Артемовске и др., приглашение ведущих специалистов-ученых и педагогов - практиков из других регионов Украины и России. Организация социологических опросов студенческой молодежи и учащихся лицея ДЭГИ (и других аудиторий) с целью установления обратной связи для анализа результативности методов и форм воспитательной работы, осуществляемой на гуманно-личностных принципах. Принципы работы Лаборатории: Открытая организационная форма: участником может быть, как сотрудник ДЭГИ, так и любой желающий, разделяющий идеи гуманно-личностной педагогики и готовый принять на себя ответственность за взятое Лабораторией направление работы. Стремление к единению. Благодарное, доброжелательное принятие вклада каждого. Стремление к взаимному творческому сотрудничеству. Стремиться утверждать во всем Красоту и Культуру. Строить работу на добровольных, неприбыльных началах. Управление и состав участников: Число участников лаборатории не ограничено и может меняться. На общих встречах присутствуют от 40 до80 чел. Руководство Лабораторией осуществляет Руководитель Лаборатории, который избран из числа участников – Дмитриева И.В., доц. кафедры Экономической теории, декан з/о ДЭГИ. Из общего состава участников Лаборатории сформирован постоянно действующий Совет численностью 10 человек сроком на один год.(Состав Совета прилагается) Для решения поставленных задач Лаборатория сотрудничает с учебными и воспитательными заведениями, культурными, оздоровительными и общественными организациями, развивающими центрами Донецкого региона (См. Структурные связи ДЛГП) Внедрение идей гуманно-личностной педагогики в педагогическую практику лицея, кафедр и других подразделений ДЭГИ. Не отвергая традиционных, уже проверенных и широко применяемых методов воспитания и обучения, в вузе стали больше уделять внимание созданию условий для самовоспитания, чему в значительной мере содействует гуманизация учебного процесса. Выделим некоторые ее составляющие, которые помогают постепенно переводить личность студента от объекта воспитания к субъекту собственного развития: создание радостной атмосферы сотрудничества между преподавателями и студентами, что возможно при максимальном поощрении инициативы, возможности свободного самовыражения; воспитание патриотического отношения к краю и Родине, начиная с искреннего уважения к традициям и истории своего вуза; настрой на формирование личности, осознающей, что истинный смысл жизни в наиболее полной самореализации; уяснение необходимости систематической деятельности для развития и усовершенствования своей личности, как во время учебы в вузе, так и в течении всей жизни. Хотелось бы поделиться некоторыми элементами опыта, который в Донецком экономико-гуманитарном институте и в лицее (при институте) используется при ведении гуманитарных курсов “Мировая художественная культура” для лицеистов, “Основы современного миропонимания” и “Этика и эстетика” для студентов, которые проводит ст. преп. Кефедры Гуманитарных дисциплин, профессиональный искусствовед Чередниченко Светлана Александровна. По нашему убеждению искусство должно присутствовать в учебно-воспитательном процессе, как средство, облегчающее познание. Но чтобы выполнить свою основную воспитательную функцию, вытекающую из его специфики, оно должно рассматриваться как самостоятельное явление, требующее от человека огромного внимания и большого напряжения всех духовных сил. Опыт показывает, что в процессе общения молодых людей с искусством, в их сознании возникает особый настрой, особое психическое состояние эстетической отзывчивости. Важно, чтобы школьники и студенты научились входить в огромный и сложный мир образов художественного произведения, чтобы они увидели внутренним взором то, что хотел передать художник, чтобы они стали участникам изображенных событий. Одухотворенная сердцем (ведь все идет оттуда), осмысленная эмоция дает на высоком уровне способность человеку смотреть и видеть. В душе каждого заложена любовь к миру прекрасного – к музыке, литературе или изобразительному искусству. И наше сердце – это мощный луч, освещающий путь в этот многообразный мир. На базе Донецкого экономико-гуманитарного института создана Творческая мастерская «Территория мечты», которая ставит задачи оказания помощи любящим и думающим родителям. Создан дружный союз профессионалов – педагогов и психологов, которые проводят занятия с детьми индивидуально и в небольших группах на основе современных и классических методик гуманной педагогики. В игровой форме, в динамике и под музыку дети развивают память, внимание, логическое мышление и фантазию, учатся рисовать, вырезать и клеить, знакомятся с цифрами и буквами, песенками и стишками, самое главное учатся общаться с другими, понимать их и мир вокруг, а также говорить о себе. Вместе с детьми учатся и родители, получая консультации, литературу и общение. Для такой формы работы создан клуб «Содружество осознанных родителей». Для студентов и педагогов ДЭГИ проводятся экскурсии на передвижных выставках репродукций Н.К.Рериха и С.Н.Рериха, фотоматериалов посвященных Пакту Рериха и Знамени Мира, организованы выставки работ Людмилы Кирилловой «Рост духа», репродукций Нади Рушевой «Она рисовала сердцем». Члены Лаборатории регулярно принимают участие в Международных педагогических чтениях в г.Москве, Педагогических Чтениях в г.Киеве. Были изданы четыре книги Ш.А.Амонашвили, переписка «О совершенном», Аксиомы гуманной педагогики, опубликованы статьи о гуманной педагогике в студенческой газете, в газете «Вечерний Донецк». Члены Лаборатории участвуют в проведении родительских собраний, педагогических советов по приглашению учителей города, предоставляют печатные и видеоматериалы по вопросам гуманной педагогики и культурно-просветительной тематике. Совместно с Духовно-культурным Центром «Орифламма» в школах и вузах города, в Областной детской библиотеке им.Кирова проводятся экскурсии на передвижных выставках репродукций Н.К.Рериха и С.Н.Рериха, фотоматериалов посвященных Пакту Рериха и Знамени Мира, авторских работ Л.Кирилловой «Рост духа».

Лицензия Министерства образования и науки Украины АА №903125 от 23.12.2003 г

 

Продолжение